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研究西方初等教育的专著:《西方近代初等教育史》

2006-7-28 9:59:53 来源:易文网 作者:单中惠

    在教育领域中,初等教育无疑是一个十分重要的问题。然而,初等教育研究,尤其是初等教育史问题的研究并不被学者们重视,一直较为薄弱,这一方面的专著也很少。查阅一下有关西方初等教育史的英文资料,我们仅能找到美国教育家帕克(Samuel C. Parker)于1912年出版的《近代初等教育史》(The History of Modern Elementary Education)等为数不多的几本书。帕克的这本书在1970年又由Littlefield, Adams & Co.图书出版公司重新出版发行。正因为如此,钟文芳博士在她的博士论文基础上修改出版的《西方近代初等教育史》一书,显然在这一方面增添了一砖一瓦,因而具有较高的学术价值和现实意义。
    《西方近代初等教育史》一书从近代西方初等教育的发端着手,运用历史比较、案例分析、叙事研究等方法,理论和实践相结合,以政治、经济、历史、文化的视角,以德国、法国、英国和美国的初等教育发展为典型案例,抓住了西方近代初等教育的特性,例如,宗教性和慈善性、民族性和国民性、义务性和普及性等,系统地阐述了西方近代初等教育的发展。因此,从该书的整体框架结构来看,钟文芳博士的思维力度和把握能力得到了很好的凸显。同时,该书不仅对近代西方教育家的初等教育理论进行了深入的释析,而且对近代西方国家的初等教育制度进行了精心的梳理。书中提出了一些富有创新性的观点,例如,本族语学校的出现是近代西方初等教育产生的标志等。此外,书中也引用了一些不同时代文学作品中有关初等教育的描述,增加了生动性。尤其是“结语”部分,对全书作了提纲挈领和画龙点睛的阐释。钟文芳博士最后提出:“只有对初等教育特性充分认识,才能正确把握初等教育在整个教育体系中的地位和价值,才能真正发挥初等教育对于发展民族文化和培养国民素质的价值。”这显然是她在对近代西方初等教育史进行整体阐释和深入分析的基础上所得出的一个极为重要并值得注意的论点。
    无论是在科学研究中,还是在教学工作中,钟文芳博士始终奋发努力,踏实认真,勤于思索。自1994年硕士研究生毕业后,她一直从事初等教育方面的教学和研究工作,并发表了不少相关文章,积累了十分丰富的经验。在攻读博士学位阶段,她又把近代西方初等教育发展作为自己的主攻方向,撰写了有关近代西方初等教育特性研究的博士学位论文,从而使学习研究与她自己的本职工作近乎完美地结合了起来。应该说,在这个学习研究过程中,钟文芳博士在初等教育方面长期积累的实践经验使她能更加敏锐地抓住问题的实质,因而对她能更好地完成博士学位论文显然起到了不可忽视的作用。
    钟文芳博士的《西方近代初等教育史》一书很快就要与读者见面了,作为她硕士生学习阶段和博士生学习阶段的导师,我确实感到由衷的高兴,因为学术成果的出版正是她自己勤奋努力和不断进取的结果。在该书即将付梓之际,我欣然应允作序,以示祝贺和勉励。我相信,在今后的学术生涯中,钟文芳博士在初等教育以及其他教育研究领域中肯定会取得越来越多的成果,进一步提升自己的学术水平。

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