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《美国中小学STEM教育研究》

2017-12-27 15:01:41 来源:易文网

    著者: 赵中建

    丛书名: “中小学STEM教育”丛书

    出版社:上海科教

    出版日期:2017-10-01

    ISBN:9787542866066G.3436

    版次:01版01次

    内容提要

    本书以专题形式对美国中小学STEM教育的诸多方面进行了介绍、分析和研究:指出《本科科学、数学和工程教育》(1986)与《国家在危急中,教育改革势在必行》(1983)两份报告在美国教育改革发展进程中具有同等重要之地位,且是今日美国STEM教育盛行之缘起;关注技术与工程教育以及计算机科学在STEM教育中的地位及其重要意义和价值;试图明晰不同类型之STEM学校的各自特征,包括其设计理念、实施课程与方法以及实施之效果;探讨与正规学校STEM教育构成完整“生态学习系统”的非正规STEM教育;特别从非营利性的“专业STEM机构”角度并以个案解读方式介绍了美国STEM教育的支持系统;超越基础教育范畴阐述美国STEM教育对国家竞争力的影响。

    本书与《美国STEM教育政策进展》构成姐妹篇,互为补充,相得益彰。

    作者简介

    赵中建,华东师范大学教授、博士生导师,上海纽约大学文理学院副院长,兼任国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、《全球教育展望》 杂志副主编;曾任华东师范大学国际教育中心主任、课程与教学研究所副所长、中国教育学会比较教育分会秘书长;曾为英国伦敦大学教育学院客座研究员和美国宾夕法尼亚大学教育研究生院富布莱特高级访问学者。

    坚持“立基点于本土,求视野于世界”之研究原则,长期从事联合国教科文组织文献研究、全民教育研究、印度教育研究、美国教育研究、国家创新政策比较研究,积极倡导应用现代管理思想以促进学校管理创新。策划“联合国教科文组织教育”丛书;主编“美国基础教育改革研究”丛书、“中小学STEM教育”丛书;合作主编“当代教育理论”译丛;出版《学校管理体系与ISO9000 标准》《学校文化》 《学校经营》 《战后印度教育研究》 《质量为本——美国基础教育热点问题研究》 《欧洲国家创新政策热点问题研究》《创新引领世界——美国创新和竞争力战略》 等著作。

http://www.ewen.co

    



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