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    《认知发展视野下的生命教育》是上海市教育科学规划重点项目研究成果,它从认知发展视角深入探寻了儿童青少年对生命和死亡的认知与体验以及生命价值观的发展趋势,并进一步探讨了生命教育的林林总总,包括教育对策、干预活动等。全书由三部分构成:第壹部分从发展的角度论及了生命认知、生命体悟以及生命价值观的内涵及功用等理论问题;第二部分研究探索了儿童青少年对生与死、生命安全和责任等的认知、情感体验及相关的影响因素,具体包括生命认知与生命价值观的调查、生活事件和生活满意度调查、典型个案研究、生命教育对策探讨四方面内容;第三部分探讨了生命教育的具体方法和途径,尝试提出了有针对性的生命教育对策。生命教育对策探究和干预活动的安排均旨在探讨生命教育的具体方法,并深入思考生命教育的途径。书中阐述的观点和内容值得我国中小学教师及德育工作者在青少年生命教育方面借鉴和应用。

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